País: Paraguay
Alcance: Comunitario
Tipo de práctica: Educativa
Palabras clave: Red de protección, prevención, abuso sexual, videos, marionetas,
¿Qué hacemos?
Conformación de una red de protección que permitió vincular a las instituciones de protección de la zona, capacitar a funcionarios del gobierno para la protección de los Derechos de la Niñez y la Adolescencia y la realización de talleres de promoción de derechos con niños, niñas y adolescentes con una metodología lúdica que se basaba en la utilización de marionetas y sus respectivos vídeos y audios con información sobre protección y prevención del abuso sexual. Diseñada para trabajar en nivel inicial y primer ciclo de la escolar básica.
Tanto en los talleres con marionetas como en los vídeos de protección nos centramos en ofrecer información sobre prevención de situaciones de abuso, sobre la importancia de la denuncia del abuso y sobre el rol de protección que tienen los adultos responsables del cuidado de niños, niñas y adolescentes y las instituciones del Estado. Con los comités escolares se trabajó el tema del “Noviazgo sin violencia”, además de reforzar información sobre instituciones de protección dentro de sus comunidades. En cuanto a la red de protección; se instaló una red comunitaria que realizó un mapeo sobre la problemática de sus comunidades, en el cual se verificó la violencia hacia mujeres y niñas como un tema central que necesitaba ser abordado. Se trabajó además con el Poder Judicial para la formación de Facilitadores Judiciales dentro de las comunidades para que estos pudiesen brindar un asesoramiento sobre qué hacer ante situaciones de violencia y a qué instituciones debía recurrir.
¿A qué apuntamos?
– Creación y fortalecimiento de la red de Protección de los Derechos de la Niñez y
la Adolescencia.
– Fomentar la participación de niñas, niños y adolescentes.
– Promoción de los Derechos Humanos de niños, niñas y adolescentes
– Culminación de la construcción del Centro de Formación profesional para la generación de ingresos y el apoyo a la promoción de los derechos de la niñez y la adolescencia
– Capacitar en trabajos técnicos a jóvenes en situación de vulnerabilidad.
¿Cómo participan los niños, niñas y adolescentes?
Durante los talleres de promoción de derechos con las marionetas y los videos. En el diseño de metodología amigable para trabajar derechos con nivel inicial y primer ciclo de la educación escolar básica (elaboración de un rompecabezas sobre los derechos) Adolescentes y adultos accedieron a espacios formativos en oficios de rápida salida laboral.
Organización: Good Neighbors.
Es una organización que ejecuta Proyectos de Desarrollo Comunitario, buscando el desarrollo
integral de las niñas, niños y adolescentes, generando al mismo tiempo cambios positivos graduales en las comunidades en que los niños, niñas y adolescentes viven. Las áreas de
ejecución de los proyectos son: Salud, Educación, Derechos de niñas, niños y adolescentes,
Ayuda en emergencias y Agua y saneamiento
La historia de Andrea: Andrea fue apadrinada de la organización, integrante del Club de Periodismo y en el LVVC se formó en peluquería, colorimetría y estética, menciona la joven que gracias a este espacio formativo obtuvo su primer empleo. Además, menciona que el haber participado del Club de Periodismo le ayudó a elegir una carrera universitaria y está cursando la carrera de Periodismo en la Universidad Nacional de Asunción.
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