Zonas libres de trabajo infantil
Publicado por Red Coaliciones Sur en
País: Guatemala
Alcance: Comunitario
Tipo de práctica: Educación y comunicación
Palabras clave: Redes comunitarias, trabajo infantil, prevención
¿Qué hacemos?
Las zonas libres de trabajo infantil se sustentan en 5 pilares.
1. Priorización y elección de una zona, un área, un territorio.
2. Organización comunitaria (comunidades y familias fuertes), calidad educativa, coordinación interinstitucional para la incidencia, difusión (local, municipal, nacional) en el área se desarrollaron dos experiencias de zonas libres de trabajo infantil; en la comunidad de Chuisiguan en el Municipio de Santa Cruz del Quiché y en la comunidad de Chujulimul en el municipio de Chichicastenango. Se organizó a la comunidad en redes comunitarias que lo integraron. Maestros de la escuela, representantes de cocodes, líderes de la iglesia de la comunidad, líderes de organizaciones de mujeres, representantes de padres de familia. Se integraron representantes de las redes comunitarias a las coordinaciones interinstitucionales a nivel municipal y departamental. Para la gestión de proyectos para sus comunidades. Se desarrollaron capacitaciones con docentes de las escuelas comunitarias para nuevas metodologías y enfoques de trabajo con los niños y niñas de la comunidad. Se realizaron concentraciones, caminatas, mensajes radiales, intercambio de experiencias con otros grupos organizados. Se realizó un estudio sobre” factores que prevalecen en la población y que arraigan ideas y patrones culturales que favorecen el Trabajo Infantil.
La organización comunitaria fue el corazón de la estrategia desde el inicio. En la red comunitaria se establecieron grupos de trabajo o de intereses: Escuela de padres, grupo de emprendimiento, grupo de coordinación e incidencia. Las redes comunitarias son las que le dieron dinamismo a la estrategia de las zonas libres de trabajo infantil. Y son los que ahora siguen coordinando las acciones en la comunidad, sin la presencia de personal de la alianza.
¿A qué apuntamos?
Contribuir a la creación de condiciones políticas y sociales para la erradicación del trabajo infantil y protección de la adolescencia trabajadora dentro del marco legal y con enfoque de Derechos propiciando la coordinación con instituciones de gobierno y sociedad civil.
Incidir de manera articulada en el Estado para que implemente acciones que generen condiciones propicias para la erradicación del trabajo infantil. Implementar acciones directas para la erradicación del trabajo infantil, bajo el modelo de zonas libres de trabajo infantil.
¿Cómo participan los niños, niñas y adolescentes?
Al inicio del proyecto se planteó el abordaje con la niñez en situación de trabajo infantil
en la comunidad, para su reinserción a la escuela, posteriormente se inician el abordaje de niñas y niños con dificultades en el aprendizaje con metodologías participativas. En horarios y espacios fuera de la escuela, los niños y las niñas participaron en eventos públicos en fechas claves o conmemorativas. (Día contra el trabajo infantil, día internacional de los derechos de la niñez, día de la niña.)
Organización: Es una alianza de tres organizaciones. (CEADEL, CEIPA, CHILDHOPE)
La alianza promueve la prevención y erradicación del trabajo infantil, así como la protección del
adolescente trabajador mediante la investigación, atención directa, sensibilización e incidencia.
Implementan la estrategia de Zonas Libres de trabajo infantil. Y se busca crear espacios de intercambio entre los actores locales involucrados, entre grupos de distintas comunidades, municipios y regiones, para que puedan compartir sus experiencias que sirva para retroalimentar el trabajo en sus propias comunidades.
Más información:
